Преминете към основното съдържание

Коментари за
Ранният достъп до социалните мрежи се свързва с по-слаби резултати в училище


Ранният достъп до социалните мрежи се свързва с по-слаби резултати в училище

Към текста

Децата, които започват да използват социални мрежи на 11-12-годишна възраст, впоследствие постигат по-слаби резултати в училище в сравнение със своите връстници, получили достъп до тези платформи на по-късна възраст, показва ново дългосрочно изследване от Италия, цитирано от германският портал Wissenschaft.de.


Добавете първи вашия коментар.

Ранният достъп до социалните мрежи се свързва с по-слаби резултати в училище Как ще коментирате това?
Ранният достъп до социалните мрежи се свързва с по-слаби резултати в училище
За да коментирате с Вашето име, моля, влезте в профила си.

Коментарите се преглеждат и одобряват от модератор.

Горе